In november vond het tweede Max-moment plaats. Tijdens een gesprek met de leerkracht en enkele leerlingen, leerden de deelnemers elkaar beter kennen. Dit gebeurde in kleine groepjes. Een kaartspel was het geschikte middel om het gesprek aan te gaan. Op de eerste Max-samenkomst van begin dit schooljaar opperden enkele jongeren of ze een bezoek mochten brengen aan de nieuwbouw langs de Duivenhokstraat. Osama, Jordan en Faizaan grepen die kans met beide handen. Als afsluiter vormden ze samen het woord MAX.

Met Max biedt de school leerlingen een laagdrempelig contact met een vast teamlid van de school. Deze contactpersoon is er speciaal om de jongeren te ondersteunen bij allerhande vragen of problemen. Daarnaast staat Max ook klaar voor een losse babbel of een schouderklopje.