Fabrice Goemaere is de zorgcoördinator van het VTI.

“Mijn taak omvat veel facetten, waarbij het begrip zorg centraal staat”, schetst Fabrice Goemaere. “De gezondheid van de leerlingen, hun gedrag, cognitieve ontwikkeling, aanleren van een correcte studiehouding, … zijn hierbij belangrijke pijlers. “Samengevat kunnen we spreken van aandacht voor het welbevinden en voor de totale ontwikkeling van de jongeren. Als hoofd van het zorgteam kunnen ook collega’s een beroep op mij doen. Tot dit team behoren de opvoeders, leerlingenbegeleiders, ondersteuners, brugfiguren en het Centrum voor Leerlingenbegeleiding. Soms vraagt het beleidsteam mij om advies. Waar nodig geef ik de info door aan het CLB.”

“Onvermijdelijk komt er administratie bij kijken zoals individuele aangepaste curriculums (leertrajecten) opstellen. Ik breng ook de decreten van de Vlaamse regering in de praktijk en bekijk hoe de school omgaat met leer- en ontwikkelingsstoornissen. De derdejaars doen op mij een beroep als leerlingenbegeleider. “

“Ter voorbereiding op mijn taak volgde ik een bachelor opleiding zorgbeleid en remediërend leren. Dit is een degelijke en uitgebreide opleiding. Je leert er de visie rond zorgplannen, plannen rond Gelijke Onderwijskansen (GOK), … Na enkele maanden als zorgcoördinator is de evaluatie positief. Het idee dat je taak binnen het VTI zowel ondersteuning betekent voor leerlingen en leerkrachten, bezorgt veel voldoening”, aldus Fabrice Goemaere.

Het zorgteam stelde een flyer op met de verschillende facetten van brede basiszorg die op school worden aangeboden. De folder zal naar de lagere scholen verspreid worden.